职院附中[2016]2号
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关于创建2016年度省级文明单位的规划
我校自成功创建省级文明单位以来，始终认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，深入开展各项文明单位建设活动，已形成了“突出主旋律，探索新途径，采取新措施，力求新突破，开拓新局面”的建设工作思路，文明单位建设整体水平不断提高，取得了可喜的成绩，有力地推动了学校各项工作的顺利开展。为进一步提高我校文明单位建设水平，确保2016年顺利通过省级文明单位复查验收，按照濮阳市、县文明办要求，结合学校实际，现制定《bet 365亚洲版登陆关于创建2016年度省级文明单位的规划》如下：
一、指导思想
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中四中五中全会精神，按照构建社会主义和谐社会的要求，不断求真务实，与时倶进，在学校各个领域里深入持久地开展文明创建活动，努力提高全体师生的综合素质和文明程度，为我校的教学和管理工作提供思想保证和精神动力，全面提高教育教学质量和办学水平，为全面建设小康社会培养合格人才，为我市的经济发展和社会进步做出应有的贡献。
二、创建目标
根据省级文明单位标准，结合我校教育发展的要求和实际，健全精神文明建设工作体制、机制，推进我校精神文明建设制度化、规范化、长效化，努力在党的建设、思想道德、教学科研、师德师风、学风校风、校务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、治安保卫、后勤保障等方面取得明显提高，形成我校教学、管理与精神文明建设协调发展的良好局面，确保2016年度顺利通过省级文明单位复查验收。
三、创建内容
1、加强干部队伍建设，增强班子战斗力。继续加强班子建设，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的传统作风，增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。
2、制定和完善各项规章制度，提高管理效能。以实现学校可持续发展为目标，制定和完善学校的各项制度，确保学校管理有章可循。特别要注重发挥激励机制的作用，从不同角度激励教师主动发展，努力实现每一位教职工尽其才、司其职、负其责。
3、加强师德师风建设，提高教职工整体素质。结合学校每学期的绩效考核和教职工的思想实际，做好教职工思想政治工作。教育和引导教职工正确处理个人与集体，局部与整体之间的利益关系，端正工作作风，改进工作方法，不断增强教书育人、管理育人和服务育人意识。
4、不断加强以班主任为主体的全校教师积极参与的德育队伍建设，制定和完善年级主任、班主任岗位职责，力求做到各级责任到位、工作到位、说理到位、落实到位，提高德育实效；实行以“老”带“新”帮教形式，让新教师在育人工作中快速成长；细化全员、全程育人的目标、手段和责任，激发教师率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生，保证教书育人的实效；不断提升我们的校风校纪、文明礼仪、环境卫生、学习习惯和自我保护意识。
5、以“讲文明、树新风”活动为载体，开展文明交通、文明引导、文明餐桌、文明短信传递等系列行动，引导教职工和学生积极参与，倡导积极正确的、健康向上的舆论氛围。充分利用校内电子屏、学校网站、宣传橱窗、黑板报等重要的宣传阵地报道和宣传教职工、学生中出现的道德模范和好人的先进事迹，树立先进典型，形成学习先进、创先争优的氛围。
6、以开展“学习型单位”建设为依托，进一步加强中心组学习，提高领导班子思想认识，改进工作作风；以道德讲堂宣讲、教职工学习和各类活动为载体，推进师德、师风建设，提升教职工道德素养。坚持把科学发展观理论融入思想政治教育和创建文明单位全过程、贯穿学校建设各方面；围绕学校中心工作不断形成合力，从而提高认识，推进工作，提升政策水平和工作执行力。、运用校园文化建设这个重要而有效的载体，在教工和学生中努力实施社会主义核心价值观教育。建设学习型年级组、教研组，形成浓厚的学习氛围，组织教师开展形式多样的教学竞赛、技能培训，不断提高教职员工的综合素质。倡导科学文明健康的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的文体活动，无“黄赌毒”、邪教等现象。
7、以“道德讲堂”为载体，以校园文化活动和课外活动为内容，充分利用学校、社区资源，发挥“道德讲堂”的作用，拓展教育渠道，让学生在潜移默化中提升道德素养，形成良好的文明行为习惯。
8、结合“文明有礼河南（濮阳）人活动，将文明礼仪教育生动多样地融合在对学生进行的爱党爱国和民族精神教育中。通过加强教研组、备课组建设，将校园文化建设融入提高教研工作和课堂教学有效性中，倡导教师人人具备教书育人的良好基本素质和能力。
9、开展社会公德、教师职业道德和家庭美德教育，不断完善教师职业道德规范，加强师德考核和评估，实行“师德一票否决制”。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立良好的社会形象。
10、抓住传统节日、重大节日、纪念日等契机，深入开展以“我们的节日“为主题的文体活动，通过祭扫烈士墓、征文演讲、歌咏书画等活动，激发学生爱党爱国之情。
11、认真组织好“学雷锋月”主题系列活动，引导学生发扬“钉子精神”，形成良好学风；奉献爱心，参与帮困助学捐款；走向社会，开展为民服务志愿者服务等，提升学生思想道德素质，形成我校德育特色；运用各种方式向全体学生宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进；通过评选三好学生、优秀团员和少先队员、先进集体等活动，为全体学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。
12、统筹规划校园环境建设，做到墙面有宣传栏和文化版面；地面绿化精致，花草树木相映成趣，彰显校园文化氛围，凸显学校教育特色。
13、加强安全制度建设，落实安全管理工作。健全应急机制，坚持常规演练和人防技防相结合，建设平安校园。定期召开校安全领导小组会议，强化安全责任意识，部门责任人与学校签订安全责任书，形成管理网络，将加强日常安全防范工作落实到人，定期检查并做好相应的检查记录。
14、坚持校园值勤制度，严格执行来访人员登记、挂牌进校制度。严格落实学生大型集体活动安全管理制度，做好应急预案。加强教职工职业道德和纪律教育，做到人人主动关心校园安全，及时发现和消除不安全隐患，发现学生有不安全行为及时制止和教育。
15、通过科学课等学科教学、升旗仪式、校班会、预备新生入学教育等，对学生进行用电、用煤和人身防护等日常生活中的安全教育。依法实施学校卫生工作，建立安全的卫生防疫体制，进行健康教育活动，重视健康教育及常见病防治辅导工作；补充完善防范和应对火灾、体育活动事故、外出集体活动中的突发事件、食物中毒、非法入侵和暴力事件等的应急预案，并加强学习宣传。
16、关注学生身心健康，营造和谐美丽的校园环境。完善体育设施，认真落实“三课两操两活动”，组织学生开展“阳光体育活动”，各项内容达标。开展各项节能活动，实施各项节能措施，积极开展爱国卫生运动，美化、净化环境，保证学校环境整洁优美。
17、加强学校与家庭教育的互动，使学校的精神文明建设影响到学生家庭中，同时吸引家长共同参与到学校的文明单位创建活动中来，从而推动学校创建活动的开展。建立家长学校、家长委员会，搭建经验交流平台，提高家长育儿能力。坚持面向家长的各种形式的校务公开和政务公开，组织召开全校性家长会，使家长及时了解学校工作；组织召开分年级家长会，使家长会更具针对性。举行“家长开放日”活动，让家长走进学校，走进课堂，亲身体验、理解和支持学校的教育教学工作和精神文明创建活动，反过来家长的知晓和积极参与又促进了学校的精神文明创建工作的开展。
18、积极参与各类志愿者活动，总结志愿者服务的经验，树立优秀志愿者形象，服务社区。学校志愿者积极参加家长咨询、清洁环境卫生、交通安全和文明礼仪宣传、上街爱心募捐等志愿服务活动，提升学校及周边社区、道路的安全和文明程度等。
四、创建措施
1、领导重视：校领导班子要把精神文明建设工作当作一把手工程，亲自挂帅，定期召开领导班子工作会议，研究建设工作，确保人、财、物到位。要充分发挥学校精神文明建设工作领导小组的作用，按时召开工作例会，把工作组织协调好、检查落实好、评比总结好，形成党、政、工、团齐抓共管的创建工作氛围。
2、加强宣传。要充分利用校园网、广播、墙报等多种形式，突出主题，充实内容，加强宣传和教育，形成良好的精神文明建设工作氛围。
3、责任到人。将指标层层分解，责任到人，形成谁主管、谁负责，一抓到底，抓出成效的工作制度。
4、定期检查。精神文明建设工作的各个环节要加强检查和落实，大力提倡力戒浮躁，狠抓落实的工作作风。形成有布置、有检查、有小结、有评比的精神文明建设工作途径。
5、加强研讨。精神文明建设要与时俱进，积极探索新形势下精神文明建设工作的有效途径和方法，加强理论研讨，拓宽开展渠道，深化建设内涵，丰富建设载体，形成锐意创新的精神文明建设工作机制。
6、全员参与。校党总支、行政班子成员要率先垂范，积极带领全体教师参与精神文明建设活动。把精神文明建设工作和日常工作结合起来，使各项工作有计划、有组织过程，有原始记录材料，做到内容详实、规范、统一，形成全员参与的精神文明建设工作氛围。
总之，我们要以创建文明单位工作为契机，不断把学校各项建设工作推向前进，不断推动学校各项事业更好更快发展。
二〇一六年一月二十七日
